Evaluation des pratiques intégratives

ffp“Évaluation clinique des pratiques intégratives en unités de soins infanto-juvéniles pour des enfants présentant un autisme typique ou atypique”
Lundi 13 mai 2019 à 9 h 00 à 17 h 00
Ministère de la Santé et des Solidarités – Salle LAROQUE
14 avenue Duquesne – 75007 PARIS
Journée ouverte à tous les professionnels de pédopsychiatrie et à leurs partenaires
« Cette journée sera l’occasion de présenter les résultats de la recherche intitulée “Evaluation des pratiques intégratives en unité de soins infanto-juvéniles pour des enfants présentant un autisme typique ou atypique” AUTISME – PREPS 2013 (Programme de Recherche sur la Performance des Soins). Elle tentera d’apporter une contribution aux questions de leur validité et de leur efficacité.
Cette recherche a pour cadre les unités de psychiatrie infanto-juvénile qui ont mis au point des “dispositifs intégratifs” tenant compte des avancées récentes des connaissances et offrant soins, éducation et approche pédagogique. Les pratiques intégratives se caractérisent par des références théoriques ouvertes et complémentaires et par la combinaison d’interventions adaptées ».

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